教师读书沙龙第九期

         就像龙应台在写给孩子的信里说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”对于大多数没有含着金汤匙出生的孩子来说，读书意味着你能拥有超出你生活范围的丰富世界，所谓读书的意义，从来都不仅仅是功名利禄，它的目的是让你拥有更开阔的眼界，更清醒的自我认知，不至于妄自菲薄，也绝不会狂妄。随着西校区读书工作的不断推进，随着读书沙龙的不断升级，随着家人们的阅读量不断的增加，我们很明显的能从西校区感受到一种“沉淀”下来的气质，随处可见捧着书在读的他们，成了西校区最美的风景，也成了引导孩子的榜样。

        “for the shadow of lost knowledge at least protects you from many illusions.”这句话的意思是：知识，哪怕是知识的幻影，也会成为你的铠甲，保护你不被愚昧反噬。它有助于我们在面对世界的复杂与多变时，保持心理舒话。我们在《做一个大写的教师中》看清了职业之路上的迷茫，在《精力管理》中懂了如何更好的分配自己的精力，更高效率的处理事情。《高迪的房子》却又在艺术的殿堂里带给我们独一无二的冲击。读书它就是这样，它无法给予我们金山银海，却实实在在的教我们客观地对待事物，教我们开门见山直奔要害，教我们理清混乱的思想，教我们弄清复杂的而摒弃无关的。

        意大利作家伊塔洛卡尔维诺说：年少时的阅读依然能带来持续、积极的影响。青少年时期的阅读会影响到人们性格的形成，因为好的书本能为人们提供应对事物的经验、价值的衡量标准以及美的范例等等，这些可能会变成阅读者内心的信念与标准，持续地影响着我们。你看，我们读过的书，见过的人，经历过的悲欢离合，最后都变成了我们自己。若用考卷来度量我们读过的所有的书，那我们可能的确会忘记一些。可往往触景生情，即使记忆深处只剩下模糊不清的背影，终有一天蓦然回首，便如同邂逅了灯火阑珊处的秋水美人一般。那种欣喜，实在是不足为外人道也。